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【法定研修対応】介護現場の事故ゼロを目指す安全対策

介護事故予防・再発防止研修

介護事故は現場の信頼と安全を揺るがす重大な課題です。本研修では、実際の事故事例をもとに原因分析から再発防止策の構築までを体系的に学びます。
厚生労働省が定める「法定研修」の対象でもあり、全職員に必要な知識と実践力を高めることが求められています。
湘南国際アカデミーの豊富な現場経験に基づいた実践型プログラムで、事故を未然に防ぎ、安全文化を根づかせる法人向け研修です。

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介護事故予防・再発防止研修で解消する課題

介護事故予防・再発防止研修の特徴

事故の本質に迫る原因分析力を習得

事故の多くは、単なるヒューマンエラーではなく、業務手順や職場環境、組織体制など複合的な要因が絡んでいます。
本研修では、介護現場で実際に発生した事故事例をもとに、表面的な原因ではなく「なぜそれが起きたのか」という根本原因を掘り下げる力を育成。
リスクアセスメントや事故の構造分析フレームを活用し、職員一人ひとりが的確な視点を持ってリスク管理に取り組めるようになります。

再発防止策の構築を演習で体得

事故が発生した後、再発防止策が場当たり的で実効性に乏しいケースは少なくありません。
本研修では、事故後の「振り返り」をチームで実施し、改善策を組織内に定着させる方法を、グループワークやロールプレイを通して習得します。
介護現場での再発防止策には、業務の見直しや物理的な環境整備、職員教育までを含めた総合的なアプローチが求められます。演習を通じてその視点と技術を実践的に学べます。

法定研修対応と運営指導対策も万全

本研修は、厚生労働省が提示する「安全対策に関する研修(法定研修)」として位置づけられており、全職員が受講すべき内容を網羅しています。
研修記録や修了証発行に対応しており、運営指導(旧実地指導)で求められる教育履歴の整備にも活用可能です。
また、事故事例を使った研修内容は、ヒヤリハットの共有や安全委員会の活性化にもつながり、組織全体での安全文化の形成を支援します。

介護事故予防・再発防止研修修了後の仕上がり

事故を防げる人材・現場・組織が育つ

研修後は、職員が事故の兆候に気づき、自らリスクを見つけて行動できるように目指します。また、事故発生時の報告・共有・振り返りがチームで機能するようになり、再発防止策が現場に根づきます。管理職はリスクマネジメントや記録整備の視点を持ち、組織全体での安全体制が強化されます。

湘南国際アカデミー 講師
江島一孝(次長)

介護事故予防・再発防止研修のカリキュラム

本研修は、介護現場で発生する事故やヒヤリハットをテーマに、職員の意識改革と実践力向上を目的としています。事故の原因分析、予防策の立案、再発防止の体制構築を現場視点で学び、法定研修としての実効性と職場定着性を兼ね備えたプログラムです。

介護事故予防・再発防止研修 推奨時間:160分〜

※ご希望の研修時間に応じて、プログラムをご提案します。

主な項目 詳細内容 所要時間
事故・ヒヤリハットの構造理解 実際の事例から発生背景を分析 40分
再発防止策の考え方と導入 再発防止の基本と実行計画づくり 40分
チームで事故を防ぐ方法 連携・共有・記録のポイント習得 40分
振り返り演習と職場適用 自事業所で活かせる行動計画策定 40分
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介護事故予防・再発防止研修のFAQ

A

はい、本研修は厚生労働省の定める「介護事故予防および安全管理に関する研修」として、法定研修の対象に含まれます。
全職員を対象に定期的な実施が求められており、運営指導(旧実地指導)でも実施状況の確認が行われます。
湘南国際アカデミーでは、法定研修として必要な研修項目・修了証・記録整備などの対応も完備しており、安心して導入いただけます。

A

はい、特に管理職やユニットリーダー層には重要な内容です。事故予防や再発防止は現場職員だけの責任ではなく、チームとして取り組む体制が不可欠です。
本研修では、事故の背景を分析し、再発を防ぐための職場マネジメントや記録の活用、振り返りの促進方法も扱います。
指導的立場にある方こそ、事故予防の視点を組織全体に浸透させる役割が求められます。

A

はい、すぐに現場で活用できるよう設計されています。研修では、実際の事故やヒヤリハット事例をもとに、具体的な場面で「どう防ぐか」「どう報告・記録するか」を演習を通じて学びます。
また、再発防止策をチームで立案するワークを取り入れることで、研修後すぐに各施設でのアクションにつなげやすいのが特徴です。形だけで終わらない、実効性の高い研修です。

A

はい、オンライン研修にも対応しています。Zoomなどのライブ配信形式に加え、録画配信やハイブリッド形式での実施も可能です。
グループワークや講師とのやり取りを含めた双方向の学習をオンラインでも再現できるよう、研修構成を工夫しています。
複数拠点の職員への一括実施や、時間に制限のある職員の受講にも柔軟に対応できます。

A

はい、研修の中でヒヤリハットの意味・役割・効果的な共有方法について詳しく解説します。
特に、共有が職員を責めるためではなく「組織として事故を防ぐため」であることを全職員に理解してもらうことが重要です。
また、記録の書き方や活用方法、再発防止への活かし方も演習を通して学べます。安全管理は記録と振り返りが基本ですので、実務にも直結する内容です。

受講生の声

事故対応だけでなく、予防の視点が大切
事故を起こさないためにどう行動するかを考えられるように、日々の行動を変えていく必要があると改めて感じました。
Y.Hさん(デイサービス勤務)
今後はチームで事故を防ぐ習慣も意識したいと思います
記録や報告を意識的に行うようになり、チームや職場全体で事故予防に取り組む風土を整備していきたいと思います。
K.Tさん(特別養護老人ホーム勤務)

法人様の声

事故ゼロを目指す文化を定着させていくために導入しました
事故やヒヤリハットが続き、根本的な対策が必要と感じて研修を依頼しました。
湘南国際アカデミーの研修は、現場での実例をもとにリスクの見える化と改善ができる内容で、職員の安全意識が少しずつ変わってきました。
管理職・現場職員が共に学ぶ機会にもなり、法定研修としても安心して導入できる質の高い研修です。

医療法人M会 教育管理部 部長: S.S様

介護事故予防・再発防止研修を実施する効果

介護事故予防・再発防止研修を実施する効果介護事故予防・再発防止研修を実施することで、事故の芽に早く気づく力を現場全体で育んでいくための研修です。
職員一人ひとりが「自分ごと」として安全を考えるようになり、報告・記録・共有がスムーズに行われます。
また、事故発生時にも慌てずに対応できる土台が整えて、運営指導でも評価される体制構築につながります。

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介護技術・集合研修 担当講師
元ユニットリーダー研修指導者。10年在籍した介護老人福祉施設の現場では、研修受け入れ担当者として、年間100名以上の研修生の指導にあたる。湘南国際アカデミーでは、介護職員初任者研修や実務者研修、介護福祉士国家試験受験対策講座の講師や介護福祉士受験対策テキストの執筆などを担当する傍ら、ケアする側もケアするという立場で、介護をする側のQOL向上のためのイベントや総合的なサポートを手掛けている。
その他、介護技能実習評価試験評価者として外国人介護士の受け入れ機関への評価業務や、介護事業所や医療機関において「事業所内スキルアップ研修」の企画・提案・実施など各事業所用にカスタマイズする研修をプロデュースし、人材確保・育成・定着に向けた一連のプログラムを手掛けている。
担当スタッフ
藤沢校・横須賀校・海老名校・相模大野校・横浜戸塚校・横浜馬車道関内校・小田原校・大和校・横浜二俣川校
【所持資格】
介護福祉士・介護福祉士実習指導者・介護支援専門員・福祉用具専門相談員・介護技能実習評価試験評価者

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